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Tuvieron dos ediciones, en 2009 y 2012  y se constituyeron un espacio de encuentro interdisciplinario para la formación e intercambio de experiencias y contaron con la participación de compañerxs referentes internacionales en este campo de estudio y labor como Walter Kohan, Giuseppe Ferraro, Adriana Arpini y Olga Grau, entre otrxs.

Las modalidades de trabajo que nuclearon a lxs participantes fueron conferencias, paneles, talleres, relatos y análisis de experiencias e indagaciones filosóficas.

En el caso de las segundas jornadas, el eje de la formación giró torno a las relaciones que se generan en el cruce de las prácticas filosóficas y la problemática de las identidades culturales argentina y latinoamericanas; las producciones presentadas en un primer momento como ponencias, se recogieron en la Revista de la Red Institucional de Filosofía con Niños y Adolescentes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Esta convocatoria se dirigió a escuelas y grupos de trabajo de Filosofía para niños y con niños de Argentina y Chile y el resto de Latinoamérica. Sin restringir la filiación académica ni disciplinar, se centró en la relación temática entre arte, infancia y filosofía dada a partir de investigaciones y prácticas del programa de Filosofía para niños y propuesta de filosofía con niños.

Para ello, se aunaron las siguientes instituciones:

• Departamento de Teoría de las Artes de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile.

• Comunidad de Indagación en Filosofía e Infancia en Chile del Departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile -

• Programa de Filosofía para la Enseñanza Básica del Departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Educación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación de Chile

• Instituto de Filosofía de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Valparaíso de Chile.